我们浪费掉了太多的青春,那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月,有欢笑,也有泪水;有朝气,也有颓废;有甜蜜,也有荒唐;有自信,也有迷茫。我们敏感,我们偏执,我们顽固到底地故作坚强;我们轻易的伤害别人,也轻易的被别人所伤,我们追逐于颓废的快乐,陶醉于寂寞的美丽;我们坚信自己与众不同,坚信世界会因我而改变;我们觉醒其实我们已经不再年轻,我们前途或许也不再是无限的,其实它又何曾是无限的?曾经在某一瞬间,我们都以为自己长大了。但是有一天,我们终于发现,长大的含义除了欲望,还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子,其实我们从未长大,还不懂爱和被爱。
——《和青春有关的日子》
法律援助状况调查活动总结报告之三:活动总结阶段(活动经验总结)
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下一篇 2006-03-10 12:19:00
/ 个人分类:实践心得
三、 活动经验总结
在这次活动中,我们不仅对专业方面的一些问题有了更深的认识,在社会生活和团队方面更是有了深刻的体会。曾经看过的这样一句话,可以作为我们这方面的感触总结:要做一个人才,首先要做一个人;而作为一个人,必须要做一个合格的人。在这个社会里,要做事情先要做人。而社会知识的匮乏很有可能会制约我们专业知识的发挥,这是非常可悲的。而作为这次活动的负责人,身兼内调外联之职,我的体会尤为深刻。
在内调方面,首先,任何时候都要把我们所有人作为团队中的一人,要有团队意识,是我们这次出行成功的一个重要因素。在筹备阶段,我们经历了几起几落的变迁,但是任何时候,我们都以团队的姿态共进退。以至于我们从头走到尾没有一个人中途放弃,也让系里对我们的活动充满信心。而在活动中,我们充满热情和意志团队表现,也让此前和我们接触不深的马老师成功融入我们的团队,为我们得到的每一个收获共同欢欣,和我们探讨每一个遇到的难题,分析每天的行程收获,给我们这个团队加入了不可或缺的因素。
其次,就我的本职工作而言,要始终作为团队的精神支柱和旗帜,在大家对目标的实现有所怀疑时给大家予信心和勇气。在我们筹备阶段时,我们一度以为活动无望,各自对暑期生活有了一定的安排,而在马老师携系上的意见来与准备期末考试的我们进行商讨,大家正在犹豫之间时,马老师首先询问我:你是领队,希望你能在明天之前给我一个确定的答复,是去还是不去?我迎上老师注视的眼光,坚定地说:去。连老师都不禁怀疑自己的耳朵,问我是否要再考虑一下,但是我当时却毫不迟疑的说去。不是我对暑期生活没有其他的安排,但是我觉得经过这么长时间的准备,这个活动于我们而言,已经无异于我们共同为之奋斗的一项事业,只要他有实现的一点可能性,我都不会放弃。果然,当时迟疑的大家都在一天之内给我肯定的回复,我知道我做对了。
最后,团队的每个人都是独一无二的存在,所以要充分发挥各自的优势,才能充分发挥大家的积极性,保证目标高效的实现。在我们的团队里,有系刊的编辑,有在学生会宣传部和学习部担任要职的同学,也有默默无闻的普通学生。但是我让每个人都尝试成为不普通的一分子,让善于编辑的金国帅汇总大家的调查材料,形成阶段性总结,让文笔不错善于总结的段逸璇做出对比资料总结,让曾参加辩论的魏华斌负责提问,让善于出新思想的梁文英辅助魏华斌提问,让与老百姓接触十分有亲切感的查猛达在访谈老百姓时发挥主要作用,并且,让每个人都尝试做其他人主要负责的工作,希望通过这个活动,培养成员的多方面能力。
在外联方面,由于有社会经验丰富的马老师主要负责,我并没有多出色的表现。但是,马老师的言传身教让我们受益良多。仅就此谈一点我的收获。
首先,在和社会上的人打交道时,要不亢不卑,既不因是天之骄子的大学生身份骄傲自居,也不因是涉世未深的毛头小子卑怯不前。尊重而不奴颜,礼貌而不卑膝,有自己的想法。
其次,要充分了解当地的乡土人情和风俗习惯,不要贸然拒绝一些自以为与原则相冲突的风俗。在陕北,面对热情好客的陕北人端起酒杯时,不喝酒很可能是一种不礼貌的表现。当然,是视情况而定的,在县上,面对的大都是文化人,以大学生的身份推托是能够被理解和接受的,但是,在乡上,面对的更多的是本地人,倾向于粗犷的生活和工作作风,在这种民风更纯朴和简单的地方,我们再也不可能一味的婉拒。但是仍然要保持一个度——不醉。
最后,要好好学习和锻炼与人沟通和交往的技巧。在我们的访谈过程中,我们遇到的人各式各样,有的人十分能侃,这时候,怎么把握访谈的主动性,让访谈愉快的进行而又能得到我们想要的资料?只有靠明确的目标感,完善的计划准备和临场的引导能力了。而即使准备的再好,也不可能像审犯人一样一问一答,那就需要我们好好锻炼这方面的能力了。否则,在短短的访谈时间里,我们耗费了许多时间在跟着对方跑,得到资料的效率和多少就可见一般了。
以上就是我对这次活动活动经验方面的总结,也是我在马老师身上学到的最宝贵的知识,希望给其他希望做此类活动的同学一个参考,也希望给我们所有人一些人生路上的启迪。
陈勇哲 撰稿
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