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hjc0526 发表于 2007-9-3 04:03

青春期困惑咨询 是“早恋”还是“友情”?

[b]青春期困惑咨询 是“早恋”还是“友情”?[/b]
[table][tr][td][table=98%][tr][td][font=宋体, Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif][size=14px]人有情感,对情感的需求伴随着人的一生。情感的内容随着人的生理发育需要,其侧重点和表现形式是不同的。0—12岁时,情感要求指向父母,对父母寄托了他们全部的信赖,是他们的全部依靠。

   13岁以后,随着孩子知识智力的快速上升,感兴趣的问题逐渐从家庭走向学校、社会。对他人的关注和交往逐渐代替了部分对父母的依赖,这种交往不会限制在同性之间,“说得来的朋友”中自然少不了异性的出现。

   随着生理发育,性角色逐渐被强化,12岁前的性角色扮演更多地是向父母学习。13—14岁开始,进入青春期的孩子性角色的感受更多是来自自身体验。他们会对异性产生好奇,会被异性表现出的特质所吸引。与异性交往,希望被异性接纳和承认,是看重自己被接纳,被认同的价值,这种价值感贯穿青春期成长的欲望和过程。

   然而,许多家长和老师把孩子与异性的交往看成是“早恋”行为,其中不乏有的家长是按照自己的生长环境,接受教育时的社会文化背景所产生的思维定式,去设想孩子与异性交往的行为,简单的把其归类为“早恋”。家长对孩子与异性交往的认识,以及采取的态度和情绪,会让敏感的孩子产生正向情感交流,获得认识和情感的提升,或产生负向心理压力,导致不满和隔阂。

   正确引导孩子的情感发展,不要轻易对孩子的异性交往进行定性,尊重和保护孩子的自尊心及人格。给孩子无条件的爱,幸福、快乐、安全的家庭氛围会让孩子将模糊的感情控制在友谊的范围内。引导孩子扩大与朋友的交往,让他们在交往中感受更多的友情,升华对友谊和爱情的认识。


与高中考生谈失眠问题
作者:北京育心园心理咨询中心刘晓祯医生



   “我睡不着觉,睡觉前在床上翻来覆去,难以入眠,这可怎么办呀!”

   这是在临床上常见的主诉。高考在即,许多高三学生也遇到这样的问题。3月21日是世界睡眠日,下面,就让我们一起来关注高中考生失眠的问题。

(一)孤独的夜行者

   “老师,快高考了,我压力很大,总想找个人说说,可我没有朋友,一肚子的话只好烂在心里,晚上也睡不好觉。”

   “很能理解你的心情。你没有朋友,感到孤独;你想有人分担你的焦虑,好使自己在压力面前不至于压力太大,可是却发现没有这样一个人。你感到很压抑,这种压抑也使你睡不好觉。”

   “真的是压抑使我睡不好觉吗?”

   “高考之前有压力是正常的,有压力就需要有地方宣泄,可你长期把心里话闷在肚里,所有的压力都一个人扛,导致你很焦虑,人在焦虑的时候,就可能左思右想,难以安心睡觉。”

   “真的!我睡觉前总是翻来覆去的,脑子像过电影一样闪现当天发生的事情,原来是因为我压力太大,太焦虑,太压抑啊!”

   “试着解决你现实生活中的问题,找朋友说说知心话,跟老师、父母说说,总会有人理解你,帮你减压的。”

   “说起他们了,这段时间,我总是跟父母、老师吵架,我多想让他们帮助我啊,可是事与愿违,每回吵完架,我都睡不着觉。”
   “其实你也不想跟他们发生矛盾,你是用这种方式表达一种对理解、接纳和爱的呼唤,但是用这种方式是不能得到你希望的效果的,于是你更加感到别人不理解你。试一试换种方式,直接表达自己的情绪、情感和善良的愿望,表达自己的心理需要,看看会怎么样?”

   “我明白了。那,我的睡眠问题呢?”

   “不要关注睡眠,对它采取一种顺其自然的态度,睡不着就睡不着吧,但是不要关注睡不着,可以带着睡不着的感觉闭目养神,或者起床干点什么也可以。同时,要解决在现实生活中困扰你的问题。”

   “老师,我明白了。谢谢您!”

   上述案例是失眠现象中一种很典型的情况。考生有情感上的困扰,或是与父母、老师之间,或是与同学、异性之间,或是在学习上,有一些未处理好的现实问题。这些现实问题与考生的学习压力交织在一起,造成考生容易焦虑、急躁,并相应的造成失眠。

   对这类问题,一方面要解决考生的现实焦虑,一方面要对睡眠采取顺应自然的态度。这样,考生的情绪有所宣泄,内心更加和谐,就可以更多的关注外部世界,关注学习、生活,失眠也自然会减轻、消失。

(二)

   “老师,这段时间我睡不好觉,总是做很多杂乱无章的梦。您说怎么办呢?”

   “你做了什么梦了?能不能说说看?”

   “就说我昨天晚上做的那个梦吧。我梦见在码头上,停着一艘扬帆待发的轮船,我的父母、表姐妹都在船上,黑压压的一大群人。我赶紧向轮船跑去,就在我快跑到的时候,轮船开走了。我感到很焦虑。”

   “这个梦让你想到什么?梦里的父母、表姐妹与你有什么关系?”

   “我的父母都是研究生,表姐已经出国了,表妹学习也不错。父母其实不怎么管我的学习,他们相信我自己能学习好。也许是我自己给自己压力了吧。”

   “真的是你自己给自己压力吗?”

   “其实,父母、表姐妹那么优秀,还是给我压力的,给我很大压力!我要是高考考不好,不用他们说什么,我自己就得羞愧死!”

   “我感到,你的亲人虽然没有说什么,但是有一种无形的竞争,无形的期望,父母越是相信你,说你没问题,你就越是觉得压力大,害怕万一没考好怎么办,结果产生心理冲突,导致失眠、焦虑,还做了这么一个充满焦虑的梦。”

   “啊,原来是这样!那我怎么办呢?”

   “我觉得,你可以多和父母、亲人沟通,把你的内心感受真诚的告诉他们,求得他们的理解。另一方面,你的家庭环境带给你的压力是客观的,你可以带着这种压力去生活,该做什么做什么,把注意力更多的放在要做的事情上,压力对你的影响自然会减小。”

   “那我的失眠问题呢?”

?

   “失眠又是由什么导致的呢?”
   “啊,我明白了,我的心理原因导致了失眠。心病还需心药医!”

   “对啊!”

(三)

   上面举了两个典型的小案例。下面谈谈对于失眠的正确态度。

   有的同学每个月有一两天整晚睡不着,就觉得自己是不是患神经衰弱了;有的同学每天睡五六个小时,就觉得自己是不是有问题。其实,上述现象都属于正常范围。人的睡眠需要有多有少,另外,偶尔睡不好也是正常的。可以对睡眠采取一种顺其自然的态度,不去过分关注它,不因为睡不好觉导致新的焦虑;而是为所当为,该干什么干什么。这样,失眠也就不会影响你的生活了。

   要注意的是,有些精神障碍、躯体疾病、药物也可以引起失眠,如果是这种情况,建议尽快到正规的专业医院治疗,不要延误时机。

   最后送给高中生朋友们一句话:“顺其自然,为所当为。”祝同学们一路走好!

   高考是对全家的考验——谈家庭环境对考生的影响

作者:北京育心园心理咨询中心刘晓祯医生

   初一看到这个题目,你可不要误以为,高考需要全家一起处于战备状态,考生焦虑,家长跟着喊:“不要焦虑!”可家长自己却充满了焦虑。我提倡的不是这样的家庭,这样的家庭,带给考生的压力往往更大。

   还有的家庭,父母长期不和,或者有打骂子女现象,这些给子女造成的精神创伤,自然也会影响考试。

   还有……

   还有哪些情况呢?怎样的家庭不利于孩子的复习迎考,怎样的家庭有助于孩子保持平稳的心态去应对考试?高考是对全家的考验,让我们关注家庭环境对考生的影响。

(一) 家庭暴力

   “我父亲打我,我恨他,不给他考了!”

   这种现象就是家庭暴力可能的后果之一,孩子经受家庭暴力后,产生逆反、自暴自弃心理,直接危害心理健康和学习成绩。

   还有的孩子在这种情况下会想:“他打我,我就要学出个样给他看看!”表面上,孩子学习更努力了,但凭一股怒气支撑的努力学习能维持多久,效率能有多高,值得怀疑,而孩子的心灵却蒙上阴霾。

   像这样的孩子,早年就遭受到虐待,长大会在学习、人际交往等各方面遇到困难,他们在高考面前会有一种深深压抑的抑郁,别的同学在奋战考试,这样的孩子却还要面对家庭带来的痛苦。

   不要家庭暴力,这是对待考生的底线。高考也是对家长人格的考验,呼唤家长人格的健康成熟。

(四)控制与反抗

   “都什么日子了,你还看电视!”啪,电视被关上了。

   这是家庭中常见的一种亲子互动模式。孩子平时复习迎考学累了,到家放松放松,家长心里为孩子着急,看见孩子看电视,怕影响学习,就去关掉。

   其实,孩子看电视也可以放松大脑,缓冲疲劳的神经,有的孩子就是在一边看电视的过程中,反思着平时的学习生活。家长不许孩子看电视,孩子本来只打算看一会儿,这下,“你不是不让我看吗?那我就要看!”开始反抗。家长面对这种反抗又想去控制局面,激起孩子更大的反抗,局面变得不可收拾。

   心理学中有一句话:“孩子是到你家来做客的客人。”对待客人怎么样,对待孩子也需要怎么样。家长也是因为着急才这么做,但这样做容易激化矛盾,使孩子本来就压力很大的心灵更加急躁。

(五) 望子成龙的家长

   “孩子,不要担心,你一定能考得上北大!”

   这样的话,可能有多少望子成龙的家长正在说,但就是这样的话,给考生带来压力。

   有的家长认为,这是给考生鼓励,激励孩子好好复习。但考生的压力已经很大了,他们需要的不是更多的期望,而是更多的理解。

(六) 总 结

   心理学有一种观点认为,人生活的社会家庭环境对性格的形成、人的发展有重要作用,而人的性格一旦形成,又会对周围的环境有反作用。

   这是一种系统的观点,它把社会看作一个大系统,把家庭看作社会的一个次系统,系统中的每个人都受这个系统的影响,又影响着这个系统。

   如果系统是健康的和运转良好的,那么系统中的每个人也会受益;如果系统的运行有问题,孩子作为家庭中的弱者,就可能受害,这可能是不以人的意志为转移的。

   常有来访者过来,一个家长带着一个孩子,如果整个家庭是比较合作的话,我会先跟孩子谈,然后再跟孩子和家长一起谈。因为孩子个人的改变固然重要,家庭支持系统的改变作为一个重要的外部环境,也起着很大的作用。孩子高考前,家庭作为一个重要后盾,其作用更是不可磨灭。
这是因为家庭是个小社会,健康的家庭,才能培养出健康的孩子。心理健康的孩子,在高考中才能更胜一筹。

   什么样的家庭有助于考生调整心态、应对考试呢?什么样的家庭有助于孩子顺利的迈过成年的门槛,走向成熟呢?这也许是家长和孩子都需要思考的问题。

   我送广大考生和家长朋友们一句话:

   “以一个和平、静心、沟通、尊重、平等、独立的健康家庭,与孩子共同迎接考验!”

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法平如水 发表于 2007-9-26 22:36

看过,无言----------

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