他们是精灵
[align=left] ——转自阳光爱心志愿者交流部部长博客[/align][align=left]
说到支教怎么能少得了这里面的主角这些可爱的孩子呢？这里的孩子和别处的不同，因为他们在这么小的年龄就经历了一次地震。同时他们又是很幸运的，因为他们得到了来自全国各地的关爱，我们活动期间学校拉回来好多全国各地捐来的文具和衣物。
这里的孩子们真的十分的活泼。每到课余的时候就拉着我们和他们玩，要是我们和他们玩的话，他们就会表现的兴高采烈，要是我们有事情不能和他们玩的时候他们立即就会显出不高兴还会说：某某是个大坏蛋,我也被他们说了几次。当我们和他们玩的时 候他们就会一个接一个的我们几个男生的身上爬，幸亏我们几个男生还比较的强壮，要不然……
他们就是这样，喜怒都会形于色，不会伪装自己展示给我们的永远都是他们最真是的一面，在这一点上面我们这个所谓的成年人真的不如他们。
学校给我们腾出了一间教室当女生的宿舍兼我们工作和学习的地方。当我们在里面工作和学习的时候他们就会悄悄的把门或者窗子推开向里面张望，他们的小眼睛会一闪一闪的十分的好看。这样的场景我似乎在什么好多影视剧里面看到过，没有想到今天就发生在我们的身上。
他们虽然很淘气上课纪律让人难以维持，我也因此对它们发过火，他们也因此有些怕我，但是他们并不恨我，因为他们知道我是为他们好。这个小女孩它虽然长得不是很漂亮但是他的心地是十分善良的，人不因美丽而善良因善良而美丽。他知道关心别人，我到汉中去之前就在感冒，到了那之后有时候会显得很没有精神，这时他就会走过来“强哥，你怎么不高兴啊？是不是我们惹你生气了？”当我告诉她我是感冒了，还没有好，她又会对我说，要我要注意身体。
7月25日中午的时候来了一群人，最后得知他们是镇上的领导，他们来看望学生们，他们带来了学生十分喜欢的小书包文具和糖果。领到东西之后他们显的十分的高兴，异常的兴奋个个脸上，在教室里面摆弄起那些东西来。当我走进教室想维持一下纪律的时候，他们已经打开了糖果盒把里面的糖果往我的手里塞而且让人无法拒绝，不一会儿我的两只手里面就满是糖果了，没有办法我只好退出了教室回到我们办公的地方。我对有回来的时候手里也满是糖果。这说明经过一段时间的相处我们的工作得到了他们的承认，我们已经建立了很好的感情，他们是认同我们的。不过，我也发现了一个问题，他们几乎就没有人把他们手中的让过给自己的老师，我问其中的一个，为什么要把糖果给我们而不给老师，得到的回答是：你对我们好。言外之意就是说老师对他们不好。这件事情让我思考了一段时间，最后成为了我感恩课上的一个素材。我给他们讲了一个温老师给我们讲的故事：一个小女孩嫌自己的妈妈整天唠唠叨叨的烦，有一天他实在受不了了就离家出走，在他饥肠辘辘的时候有个阿姨给了她一碗面吃，她对那个阿姨是感激涕零认为阿姨比自己的妈妈对自己还好。阿姨告诉他：我只给了你一碗面你就这样对我，而你的妈妈这十几年他给了你多少面你却没有丝毫的感激还嫌他烦。小女孩听到这些后就赶紧往回跑，当他快到家的时候看见路边围着好多人正在看着什么，他跑过去一看是自己的妈妈，她已经倒在血泊里了。邻居告诉她，她跑出去之后慢慢就一直在找她一遍一遍呼喊她的名字，以致精神恍惚没有跑到了马路中间让车撞到了。不管这个故事真实与否，我只是想告诉他们一个道理：我们就像是那个阿姨只是给了“一碗面”——只在这里待短短的十几天给他们带来的东西很少很少，他们给了我们这么好的待遇——把自己的糖果分给我们吃；而他们的老师就像是那个妈妈给了他们那么多碗面——老师要教他们这么多年，他们却没有一个人把糖果送给教授你们知识的师。我问其中的一个同学为什么要把糖果给我们而不给老师，得到的回答是：你对我们好。言外之意就是说老师对他们不好。最后我问他们：你们是不是应该把自己手中的糖果也送给自己的老师。得到的回答是异口同声的是：是！下课后他们有的同学那样做了，开始的时候他们还有些胆怯（怕他们的老师），当他们胆胆怯怯的把糖果送到老师面前的时候当老师经过再三的推辞受到那几颗糖果的时候，我从老师脸上看见了笑容——他们笑的很欣慰。我也笑了——笑的很欣慰——我的目的达到了。
他们是精灵，他们的心灵是纯洁的，有许多东西我们要言传身教的教给他们，让他们明白其中的道理。这个环节里面老师担当了十分重要的职责，要不怎么能把他们称为——灵魂的工程师呢？
短短的十几天我们确实在他们的文化课知识提高上面给他们太多的帮助，只能在他们的思想和行为上多他们有一些影响。这样的话，当我们走了的时候当新学期开始的时候，这里的老师发现他们的学生比以前活跃了比以前勇于发言了但更加守纪律了，那时他们会想到这是大学生志愿者的功劳。要是真的达到了这样的效果，那是一件很让人欣慰的事情。这是我们要达到的目标，奋斗的方向！[/align] 哦 可爱的蓝精灵 哦 可爱的蓝精灵...... [:13:] ,孩子就是成人世界的天使
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